Kreatif Parenting

Berikut adalah beberapa cara mengatasi dampak buruk dari LGBT pada anak: Orang tua harus memberikan edukasi seksualitas yang benar dan sehat pada anak sejak dini. Hal ini dapat membantu anak

Berikut adalah beberapa cara yang dapat dilakukan untuk membuat anak menyenangi diri sendiri tanpa menggunakan gadget: Dengan menerapkan beberapa cara di atas, diharapkan dapat membantu anak untuk menyenangi diri sendiri

LGBT adalah singkatan dari Lesbian (L), Gay (G), Biseksual (B), dan Transgender (T). Istilah ini merujuk kepada kelompok individu yang memiliki penyimpangan orientasi seksual atau identitas gender yang berbeda dari

Dampak Kecanduan Gadget pada Perkembangan Anak: Sebuah Tinjauan MendalamPenggunaan gadget pada anak dapat memberikan dampak positif dan negatif. Berikut adalah penjelasan mengenai dampak positif dan negatif penggunaan gadget pada anak:

Berikut adalah beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi ketergantungan anak pada gadget: Dengan menerapkan beberapa cara di atas, diharapkan dapat membantu mengatasi ketergantungan anak pada gadget dan meminimalkan dampak

Transformasi Kelas Virtual di Era Digital Perkembangan teknologi digital telah membawa banyak perubahan dalam dunia pendidikan, salah satunya adalah munculnya konsep kelas virtual. Kelas virtual merupakan ruang kelas yang diselenggarakan

Penelitian Tremblay, R. E., Nagin, D. S., Séguin, J. R., Zoccolillo, M., Zelazo, P. D., Boivin, M., … & Japel, C. (2004) berjudul “Physical Aggression during Early Childhood: Trajectories and

Pentingnya Assessment Bakat dan Minat. Assessment bakat dan minat penting dilakukan sejak usia dini agar bakat alami anak dapat teridentifikasi dan diasah sedini mungkin[1][2]. Beberapa manfaat assessment bakat dan minat

Kesehatan mental adalah aspek penting dari kesejahteraan individu secara menyeluruh. Pikiran dan mental yang sehat merupakan landasan kesuksesan dalam berbagai bidang kehidupan. Beberapa alasan mengapa merawat pikiran dan kesehatan mental

Penelitian Crick, N. R., & Dodge, K. A. (1996) berjudul “Social Information-Processing Mechanisms in Reactive and Proactive Aggression” meneliti mekanisme pengolahan informasi sosial dalam agresi reaktif dan proaktif pada anak-anak[1].